姓名：史小强
类别：博士研究生导师
本人所属工作单位：上海体育大学必赢亚州手机网站
专业技术职称：副教授
职务：教学团队负责人
学术兼职：无
出生年月：1987.02
性别：男
招生专业：体育管理
主要研究方向：全民健身与社会发展；体育管理
学习及工作简历：
本科攻读英语文学专业，2011年——2017年先后在必赢亚州手机网站攻读硕士及博士学位。2013年8月——2014年2月期间在美国佐治亚大学进行学术访问，并荣获优秀访问学者称号。2018年——至今，上海体育大学必赢亚州手机网站任专任教师。
主要学术科研成果：（近5年，倒序排列）
论文文章
1.城市社区全民健身公共服务协同供给的驱动机制、 结构张力与弹性治理 [J].沈阳体育学院学报，2023（07）通讯作者；
2.全民健身公共服务多元主体合作供给的逻辑解构与效能提升——基于结构功能主义AGIL模型[J]. 山东体育学院学报. 2023(07) 通讯作者
3.刘畊宏现象的背后:明星直播健身对受众健身行为意向的影响机制[J]. 武汉体育学院学报. 2022(11) 通讯作者；
4.体育协同社会主义文化建设的内在逻辑、战略定位与实现路径[J].北京体育大学学报. 2022(11) 第二作者；
5.“十四五”时期我国全民健身发展的环境变化与战略转型[J]. 2022（05） 体育学研究. 第二作者
6.“十四五”时期我国全民健身发展的形势要求、现实基础与目标举措[J].体育科学. 2021(04) 第一作者；
7.新冠肺炎疫情背景下体育旅游消费行为影响机制——基于S-O-R框架的MOA-TAM整合模型的实证分析[J]. 旅游学刊. 2021(08)通讯作者；
8.我国电子竞技用户参与行为意愿的影响机制研究[J].山东体育学院学报. 2021(01) 通讯作者；
9.政府购买全民健身公共服务绩效评估指标体系构建研究[J].沈阳体育学院学报. 2021(03) 第一作者；
10.我国体育经理人新职业的制度设计与实施构想[J]. 上海体育学院学报. 2021(02) 挂名作者
11.新时代全民健身公共服务绩效结构模型的构建与实证研究——基于“以人民为中心”价值取向的量度[J].体育科学2018(03)，第一作者；
12.政府购买全民健身公共服务中的角色偏差与矫正[J].成都体育学院学报，2018（1）.第一作者；
书籍
《全民健身公共服务绩效模型构建与实证研究》[M]中国社会科学出版社,2020.08,独著；
课题
1.主持国家社会科学基金重大项目子课题1项，2023年，排名第1；
2.主持国家社会科学基金青年项目1项“智慧社区背景下全民健身公共服务供需错配及矫正治理研究”，2021年，排名第1；
3.主持完成国家社科后期资助项目（优秀博士论文出版项目）1项“地方政府全民健身公共服务绩效：评估模型构建、实证分析与提升路径”，2019年，排名第1；
4.主持上海市徐汇区体育局委托课题，2024.06，排名第1；
5.主持上海市社区体育协会委托课题 《上海市社区体育发展五年行动计划（2021-2025年）》，2021.05 （结项）排名第1；
6.主持北京市东城区体育局委托课题 《北京市东城区体育事业总体发展战略规划（2021-2025年）》 2021年 （结项）排名第1；
7.主持完程上海市体育局委托课题 《上海市体育场地指标体系及统计方法设计方案》2019年（结项）排名第1；
8.教育部公布首批新文科研究与改革实践项目《体育管理领域新文科专业建设探索与实践》，2021年，排名第5；
9.国家体育总局重大咨询课题“十四五体育发展规划专题研究——全民健身”，2020年，排名第2；
10.国家体育总局决策咨询课题“政府购买全民健身公共服务的绩效评估体系研究”；2018年，排名第3；
11.国家社科基金一般项目《我国群众体育供给侧结构性改革与民众获得感提升研究》2017-2023年（结项）排名第4；
12.国家社科基金青年项目《差序格局视域下民族传统体育的生存状态的差序等级及影响机制研究》在研，排名第3；
13.国家体育总局委托课题 《全民健身计划（2016-2020年）》实施效果评估及《全民健身计划（2021-2025年）》研制 2019.03 参与（结项）
14.国家体育总局委托课题 协助研制《全民健身公共服务体系建设指导意见及基本公共体育服务标准》 2019参与（结项）
15.国家体育总局委托课题 全民运动健身模范市、县（市、区）创建相关研究 2019.09 参与（结项）
所获奖项：
1.荣获2023年上海体育大学“我心目中的好老师”荣誉称号
2.2023年第十八届“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛《乐享生命：乐享体操干预自闭症儿童社交等障碍的调查》上海市特等奖，指导教师（排名第二）
3.2023年第十八届“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛《从“网瘾少年”到“电竞达人”——电子竞技污名消解及正向价值探索》上海市三等奖，指导教师（排名第二）
4.第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛《乡村直播官——培养跨界“新农人”，助力乡村新电商》上海市铜奖，指导教师（排名第三）；
5.上海市级教学成果、2022年、《与行业共践同行三十载的体育赛事运营管理人才培养探索与实践》、高等教育类一等奖、排名第五；
培养研究生要求：
踏实、求实、真实、老实；有吃苦耐劳的毅力，积极主动的态度，对科研保有热情。
